ESTRATEGIA, REINSERCION Y CONTINUIDAD EDUCATIVA [Descarga PPT]
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Factores de riesgo para la interrupción de los estudios
● Precaria situación económica de las familias
● Limitada expectativa sobre la educación
● Escaso apoyo familiar al proceso educativo
● Violencia escolar e intrafamiliar
● Dificultades para mantener la comunicación con el estudiante y su familia
● Condiciones de mayor vulnerabilidad: Necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad, brecha de género, embarazo y/o maternidad o paternidad temprana, entre otros.
Entendiendo los factores de riesgo (1)
I. PRECARIA SITUACIÓN ECONÓMICA DE LAS FAMILIAS
Año 2019:
• Pobreza: 20,2%
• Pobreza extrema: 2,9%
Conduce a los estudiantes a involucrarse en actividades laborales para generar ingresos económicos.
I. PRECARIA SITUACIÓN ECONÓMICA DE LAS FAMILIAS
Año 2019:
• Pobreza: 20,2%
• Pobreza extrema: 2,9%
Conduce a los estudiantes a involucrarse en actividades laborales para generar ingresos económicos.
II. LIMITADAS EXPECTATIVAS SOBRE LA EDUCACIÓN
Creencia del propio estudiante o de su familia de que carece de los recursos individuales o socioeconómicos para seguir estudiando.
I. PRECARIA SITUACIÓN ECONÓMICA DE LAS FAMILIAS
Año 2019:
• Pobreza: 20,2%
• Pobreza extrema: 2,9%
Conduce a los estudiantes a involucrarse en actividades laborales para generar ingresos económicos.
II. LIMITADAS EXPECTATIVAS SOBRE LA EDUCACIÓN
Creencia del propio estudiante o de su familia de que carece de los recursos individuales o socioeconómicos para seguir estudiando.
III. ESCASO APOYO FAMILIAR AL PROCESO EDUCATIVO
Hay dos aspectos fundamentales del soporte familiar cuya ausencia puede afectar la continuidad educativa:
• Involucramiento de las familias en las actividades de aprendizaje
• Vínculo afectivo y/o soporte socioemocional
IV. VIOLENCIA ESCOLAR E INTRAFAMILIAR
Violencia ejercida en el entorno escolar o intrafamiliar que puede ser física, psicológica o sexual.
Puede provocar limitaciones sociales, emocionales y cognitivas.
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Créditos: PORTAL MINEDU
