Asistencia Técnica MINEDU: Compromisos de Desempeño 2026
Ministerio de Educación | Compromisos de desempeño 2026
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
COMPROMISOS DE DESEMPEÑO 2026
https://www.minedu.gob.pe/cdd
Compromisos de Desempeño (CdD): Es una herramienta de incentivos que otorga recursos adicionales a las direcciones/ gerencias regionales de educación (DRE/GRE) y unidades de gestión educativa local (UGEL), que son unidades ejecutoras de educación (UE), por el cumplimiento de determinadas metas educativas, con la finalidad de promover una gestión por resultados en el sector educación.
Asistencia Técnica MINEDU: Compromisos de Desempeño 2026
Miércoles, 21 de enero de 2026
El Ministerio de Educación del Perú realizó el 21 de enero de 2026 una importante asistencia técnica dirigida a especialistas, directivos y equipos de gestión educativa para presentar las orientaciones preliminares de los Compromisos de Desempeño 2026. Durante esta sesión, los representantes del MINEDU explicaron el propósito central de estos compromisos, resaltando que buscan asegurar la calidad del servicio educativo mediante metas claras, medibles y alineadas con las prioridades nacionales para la mejora de los aprendizajes y el fortalecimiento de la gestión escolar.
En el desarrollo de la asistencia técnica se compartieron los principales criterios que formarán parte de la norma técnica que será publicada en los próximos días. Se abordaron aspectos vinculados a los indicadores que serán monitoreados, las responsabilidades de los directivos y especialistas de las UGEL, así como las metas institucionales que deberán alcanzarse a lo largo del año. Los especialistas hicieron hincapié en que estos lineamientos permitirán a las instituciones educativas planificar con mayor precisión sus acciones, organizar sus procesos pedagógicos y administrativos, y dar seguimiento oportuno a sus avances.
El MINEDU destacó que esta actualización de los Compromisos de Desempeño responde a la necesidad de fortalecer la toma de decisiones informada en las escuelas, promoviendo prácticas de liderazgo efectivo y una gestión eficiente centrada en los estudiantes. Asimismo, se remarcó que la norma técnica ofrecerá un marco de actuación más claro y pertinente, considerando la diversidad de contextos educativos del país. Con su próxima publicación, se dará inicio al proceso formal de implementación, seguimiento y evaluación de los compromisos, reafirmando el compromiso del sector educación con la mejora continua de la calidad educativa.
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